Pengembangan Alat Peraga Bandul Matematis untuk Melatihkan Keterampilan Proses Siswa pada Materi Gerak Harmonik Sederhana di Kelas XI SMAN 3 Tuban
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan alat peraga bandul matematis yang
dikembangkan,. Alat peraga bandul matematis yang dikembangkan ini menggunakan
mikrokontroler, sehingga hasil yang diperoleh pada saat praktikum sudah
tercatat secara otomatis. Metode yang digunakan pada penelitian ini mengacu pada
model 4-D yang dikemukakan Thiagarajan dan hanya dibatasi sampai pada tahap
pengembangan saja. Alat peraga yang dikembangkan ditelaah oleh dua dosen fisika
Unesa, kemudian divalidasi oleh dua dosen fisika dan satu guru fisika. Hasilnya
alat peraga tersebut memperoleh percepatan gravitasi (g) rata-rata sebesar 9,55
m/s2. Untuk uji coba terbatas pengembangan alat peraga ini dilakukan pada 32
siswa SMAN 3 Tuban. Hasil penilaian kelayakan alat peraga bandul matematis yang
dikembangkan layak digunakan untuk melatihkan keterampilan proses. Pada uji
coba terbatas, nilai kognitif, afektif, psikomotor, serta hasil belajar siswa
termasuk dalam kategori baik.Untuk keterampilan proses siswa yang sangat baik
setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan alat peraga bandul matematis
yang dikembangkan. Respon siswa juga positif terhadap penggunaan alat peraga
dalam pembelajaran.
Penulis: IQLIMA NOOR AKMALA
DEWI
Kode Jurnal: jpfisikadd140635
