PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA BENDA HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU SISWA KELAS I SD
Abstrak: Dalam aktivitas
belajar, media merupakan sesuatu yang dapat membawa informasi dan pengetahuan
dalam interaksi yang berlangsung antara pendidik dan peserta didik. Media audio
visual merupakan media yang menggunakan indera pendengar dan indera penglihatan
dalam penyampaian pesannya. Sehingga pesan yang disampaikan lebih mudah
dipahami dan bertahan lama dalam ingatan.Pembelajaran yang dilaksanakan pada
umumnya menggunakan media berupa gambar. Media gambar kurang menarik dan kurang
mampu mendukung proses pembelajaran tematik. Berdasarkan tes hasil belajar yang
diperoleh siswa dalam pembelajaran tematik kurang maksimal. Hasil belajar yang
diperoleh siswa masih belum melampaui KKM (kriteria ketuntasan minimal). Oleh
karena itu peneliti mencoba melakukan penelitian menggunakan media audio visual
dalam pembelajaran tematik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan pengaruh penggunaan media audio visual. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimental. Desain
penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes, sedangkan hasil pretest-posttest dianalisis menggunakan
t-test. Analisis data menunjukan jika thitung > ttabel, yaitu 3.997 >
2.0147. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap
hasil belajar siswa.
Penulis: Agus Retno Ningsih, Mulyani
Kode Jurnal: jppaudsddd151090
