PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA HEWAN DAN TUMBUHAN DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Fenomena yang terjadi
pada kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar yaitu minimnya hasil belajar
terhadap kriteria ketuntasan minimum salah satu penyebabnya adalah media
pembelajaran yang digunakan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan tentang pengaruh media audio visual interaktif terhadap hasil
belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
eksperimen melalui pendekatan kuantitatif, model penelitian yang digunakan
adalah desain non equivalent control grup. Dan hasil penelitian menunjukkan
bahwa dari perhitungan rata-rata kelas kontrol menunjukkan hasil 11,28
sedangkan rata-rata kelas eksperimen menunjukkan 16,85 kemudian diperoleh hasil
t-test sebesar 2,184. Harga t tabel pada db = 64 dengan taraf signifikasi 5%
adalah 2,000. Harga t hitung lebih besar dari t tabel, yaitu 2,184 > 2,000.
Selain itu, hasil respon siswa menunjukkan 93%. Hal ini ditarik kesimpulan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan
menggunakan media audio visual interaktif.
Penulis: Ira Kusuma Hardani, Mulyani
Kode Jurnal: jppaudsddd151095
