PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN “SIAPA DI SAMPINGKU” DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII-E SMP ISLAM NGORO JOMBANG
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui penerapan teknik permainan “siapa di sampingku”
dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri siswa
kelas VII-E SMP Islam Ngoro,Jombang.
Jenis penelitian ini menggunakan rancangan Pre-Experimentberupa Pre-test dan Post-test One-Group Desaign.
Subyek dalam penelitian ini adalah 6 siswa kelas VII-E SMP Islam Ngoro,Jombang
yang memiliki kemampuan penyesuaian diri rendah. Metode pengumpukan data yang digunakan adalah angket tertutup dengan
4 pilihan jawaban yang terdiri dari selalu, sering, kadang-kadang dan tidak
pernah.
Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik
dengan uji jenjang bertanda wilcoxon. Setelah di lakukan analisis dengan
menggunakan uji jenjang, menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada skor
kemampuan penyesuaian diri siswa antara
sebelum dan sesudah perlakuan. Berdasarkan hasil uji wilcoxon di ketahui bahwa
nilai kritis T untuk uji jenjang Wilcoxon dengan taraf signifikan 5 % dan N =
6 diperoleh Ttabel = 1 sehingga Thitung
lebih kecil Ttabel (0 < 1) berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat di
simpulkan bahwa penerapan teknik permainan “siapa di sampingku” dalam bimbingan kelompok efektif untuk
meningkatkan kemampuan penyesuaian diri siswa kelas VII-E SMP Islam Ngoro Jombang.
Penulis: DHEA DEVIA RATNA,
DENOK SETIAWATI
Kode Jurnal: jpbkdd140305
