PENERAPAN STRATEGI ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONFORMITAS PADA TEMAN SEBAYA KELAS XI IPS 4 SMAN 3 LAMONGAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji penerapan strategi assertive training untuk mereduksi
perilaku konformitas siswa di SMA Negeri 3 Lamongan. Subyek penelitian diambil
dari siswa kelas XI IPS 4, karena diharapkan mampu mengurangi perilaku
konformitas siswa untuk lebih tegas dan mampu mengungkapkan perilaku yang
sesuai dengan isi hatinya tanpa mengikuti orang lain. Jenis penelitian ini
adalah penelitian pre-eksperimenttal designe dengan jenis pre-test post-test
one group design, sedangkan subyek penelitiannya adalah 6 siswa kelas XI IPS 4
di SMA Negeri 3 Lamongan yang memiliki perilaku konformitas tinggi. Metode yang
digunakan untuk mengumpulkan data tentang siswa yang memiliki perilaku
konformitas tinggi yakni dengan menggunakan angket. Teknis analisis data yang
digunakan adalah Uji Tanda. Hasil analisis Uji Tanda menunjukkan bahwa tanda negatif
(-) berjumlah 6. Berarti N (banyaknya pasangan yang menunjukkan perbedaan)
adalah 6, sehingga X (banyaknya tanda yang lebih sedikit) adalah 0. Dengan
melihat table tes binomial dengan ketentuan N = 6 dan X = 0, maka diperoleh ρ =
0,016. Bila menggunakan ketetapan α (taraf kesalahan) sebesar 5% adalah 0,05
maka dapat disimpulkan bahwa harga 0,016 < 0,05, dengan demikian H0 ditolak
dan diterima. Hal ini menunjukkan bahwa
Ada perbedaan skor perilaku konformitas kelas XI IPS 4 SMAN 3 Lamongan antara sebelum dan sesudah
diterapkan strategi Assertive Training
Penulis: ANY PRASTIWI, DENOK
SETIAWATI
Kode Jurnal: jpbkdd140306
