PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA KELAS IVA
Abstract: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kompetensi pengetahuan IPA
siswa melalui penerapan pendekatan saintifik berbantuan media audiovisual pada
tema Cita-citaku. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian
ini adalah siswa kelas IVA SD Negeri 1 Peguyangan yang terdiri dari 45 siswa.
Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah keaktifan dan kompetensi
pengetahuan IPA siswa melalui penerapan pendekatan saintifik berbantuan media
audiovisual. Data keaktifan siswa dikumpulkan melalui pengamatan/observasi,
sedangkan data kompetensi pengetahuan IPA siswa dikumpulkan melalui metode tes.
Data yang telah terkumpul dianalisis dengan metode analisis statistik
kuantitatif. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa keaktifan pada siklus I skor
rata-rata siswa adalah 35,55%. Kemudian pada siklus II terjadi peningkatan
rata-rata keaktifan siswa menjadi 93,33%. Sedangkan untuk kompetensi
pengetahuan IPA siswa pada siklus I skor rata-rata kompetensi pengetahuan IPA
siswa adalah 55,55%, sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan rata-rata
kompetensi pengetahuan IPA siswa menjadi 91,11%. Jadi dapat disimpulkan bahwa
penerapan pendekatan saintifik berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan
keaktifan dan kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas IVA SD Negeri 1 Peguyangan
tahun ajaran 2015/2016.
Penulis: Ni Made Suwitri, Drs.
I Ketut Ardana,M.Pd, Drs. I Ketut Adnyana Putra,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd160467
