PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOMPETENSI KETERAMPILAN MENULIS KELAS IV
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kompetensi keterampilan menulis pada
siswa kelas IV SD Negeri 2 Tonja tahun ajaran 2015/2016 dengan menerapkan
pendekatan saintifik berbantuan media gambar berseri. Jenis penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap
siklus terdiri dari tahap perenanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan
refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Tonja. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes uraian untuk mengetahui
penguasaan kompetensi keterampilan menulis dalam materi bahasa Indonesia,
selanjutnya dianalisis menggunakan metode analisis statistik deskriptif. Hasil
perbaikan pembelajaran siklus I sebesar 60,25% sedangkan rata-rata perbaikan
pembelajaran pada siklus II sebesar 75,225% dari perbaikan pembelajaran pada
siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 16%. Berdasarkan hasil
penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan saintifik
berbantuan media gambar berseri dapat meningkatkan penguasaan kompetensi
keterampilan menulis dalam bahasa Indonesia siswa kelas IV SD negeri 2 Tonja.
Penulis: Ni Luh Putu Indah
Pratiwi ., Dra. Ni Nyoman Ganing, M.Hum ., Drs. I Ketut Ardana,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd160421
