PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS II SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pembelajaran
tipe make a match, (2) meningkatkan pembelajaran IPS siswa kelas II SD dengan
menggunakan pembelajaran tipe make a match, (3) mendeskripsikan kendala dan
solusi penerapan pembelajaran tipe make a match. Penelitian dilaksanakan dalam
tiga siklus, setiap siklus terdiri tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi
dan refleksi. Analisis data terdiri tiga komponen diantaranya reduksi data,
penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penerapan pembelajaran tipe make a
match dapat meningkatkan pembelajaran IPS siswa kelas II SD.
Penulis: kukuh panca setiono
Kode Jurnal: jppaudsddd160358
