PENERAPAN MODEL RESEARCH BASED LEARNING DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Research Based
Learning dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang cahaya dan sifatnya pada
siswa kelas V SD Negeri 1 Selang tahun ajaran 2012/2013; (2) untuk meningkatkan
pembelajaran IPA tentang cahaya dan sifatnya pada siswa kelas V SD Negeri 1
Selang tahun ajaran 2012/2013; dan (3) untuk mendeskripsikan kendala dan
solusinya dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang cahaya dan sifatnya pada
siswa kelas V SD Negeri 1 Selang tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaborasi dengan menggunakan
rancangan penelitian siklus. Subjek penelitian ini siswa kelas V SD Negeri 1
Selang yang berjumlah 22 siswa terdiri dari 12 laki-laki dan 10 perempuan.
Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 (tiga) siklus. Tiap siklus terdiri atas
empat unsur yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasilnya
menunjukkan bahwa penerapan model Research Based Learning dapat meningkatkan
pembelajaran IPA siswa.
Penulis: Anita Syafitri
Kode Jurnal: jppaudsddd160371
