Penerapan Metode Journalist Question (5W 1H) Berbantuan Media Foto Pribadi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Kelas III
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa kelas III SD
Negeri 2 Perancak Kecamatan Jembrana, Kabupaten Jembrana tahun ajaran 2015/2016
melalui penerapan metode journalist question (5W 1H) berbantuan media foto
pribadi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu
tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi/evaluasi, dan tahap
refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negei 2 Perancak yang
berjumlah 31 orang. Objek penelitian ini adalah keterampilan menulis narasi.
Data keterampilan menulis narasi siswa dikumpulkan dengan metode unjuk kerja.
Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil analisis data menunjukan bahwa nilai rata-rata siswa sebelum tindakan
sebesar 58,96 dengan ketuntasan klasikal sebesar 25,80%, pada tindakan siklus I
mengalami peningkatan menjadi 67,74 dengan ketuntasan klasikal sebesar 67,74%,
pada tindakan siklus II nilai rata-rata siklus II yaitu 75,70 dengan ketuntasan
klasikal sebesar 87,09, dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode
journalist question (5W 1H) berbantuan media foto pribadi dapat meningkatkan
keterampilan menulis narasi siswa kelas III SD Negeri 2 Perancak Kecamatan
Jembrana, Kabupaten Jembrana Tahun Ajaran 2015/2016.
Penulis: Ni Made Desy
Ratnayanti ., Dr. I Nyoman Jampel,M.Pd ., Drs. Dewa Nyoman Sudana,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd160424
