PENERAPAN KONSELING KELOMPOK KOGNITIF PERILAKU UNTUK MENURUNKAN KECENDERUNGAN MENARIK DIRI (WITHDRAWL) PADA SISWA KELAS X MIA 4 SMA NEGERI 1 MANTUP LAMONGAN
Abstract: Kecenderungan
menarik diri merupakan gejala penyimpangan sosial yang tidak asertif lagi bagi
remaja dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Kecenderungan menarik diri
ditandai dengan perilaku anak yang melarikan diri dari kelompok, penyendiri,
suka mengasingkan diri, pendiam dan cenderung introvert. Berdasarkan penelitian
terdahulu perilaku menarik diri terjadi dibeberapa instansi baik sekolah menengah
pertama maupun menengah atas. Fenomena menarik diri ini bukan merupakan sebuah
perilaku yang diturunkan atau dibawa sejak lahir melainkan perilaku yang
dihasilkan oleh pengintegrasian antara pola pikir dan perilaku. Perilaku ini
merugikan individu dalam hal perkembangan pribadi, sosial, dan moral karena
individu tidak bisa secara optimal dalam mengembangkan potensi yang ada pada
dirinya. Hal ini dapat diatasi dengan cara mengubah pola berpikir yang positif
agar terbentuk perilaku yang adaptif, yaitu dengan menggunakan konseling
kelompok kognitif perilaku berupa strategi cognitive restructuring dan self
monitoring.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan konseling kelompok
kognitif perilaku dalam menurunkan kecenderungan menarik diri pada siswa kelas
X MIA SMA Negeri 1 Mantup Lamongan. Penelitian ini menggunakan rancangan
pre-experimental design berupa one group pretest-posttest design. Metode
pengumpulan data menggunakan angket tertutup dengan 4 pilihan jawaban untuk
mengetahui skor menarik diri siswa. Subjek penelitian terdiri dari 6 siswa
kelas X MIA 4 yang memiliki kecenderungan menarik diri tinggi dibandingkan yang
lain. Hasil analisis penelitian ini menggunakan uji tanda. Dengan melihat tabel
tes binomial dengan ketentuan N = 6 dan X = 0, maka diperoleh ρ = 0,016. Bila
menggunakan taraf kesalahan 5% dan dibandingkan dengan Ttabel maka ρ < α. Berdasarkan perhitungan
diketahui hasil mean pre-test 89,93 dan mean post-test 60,50. Sehingga dapat
dikatakan penerapan konseling kelompok kognitif perilaku dapat menurunkan
kecenderungan menarik diri pada siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri 1 Mantup
Lamongan.
Penulis: FAIZATUL AMILIN,
RETNO LUKITANINGSIH
Kode Jurnal: jpbkdd140312
