PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI COPING UNTUK MENGURANGI STRES BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TUBAN
Abstract: Setiap siswa yang
belajar umumnya menginginkan hasil yang baik dalam belajar. Dalam prosesnya
muncul berbagai hambatan sehingga tidak semua siswa mampu mencapai hasil yang
diinginkan. Dari permasalahan diatas dapat menyebabkan berbagai dampak
diantaranya kelelahan, kejenuhan belajar, kurangnya konsentrasi, keadaan
tertekan dan terlalu banyaknya masalah yang dihadapi sehingga mengalami stres
belajar. Pada siswa kelas X MIA 4 dan X MIA 6 SMA Negeri 1 Tuban terdapat siswa
yang mengalami masalah stres belajar yang tinggi, sehingga tujuan penelitian
ini adalah untuk menguji penggunaan strategi coping dalam konseling kelompok
untuk mengurangi stres belajar.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan rancangan eksperimen
berupa pre-test post-test one group design. Metode yang digunakan sebagai alat
pengumpul data adalah angket. Angket digunakan untuk mengidentifikasi siswa
kelas X MIA 4 dan X MIA 6 yang memiliki skor stres belajar tinggi, yang
selanjutnya dijadikan sebagai subyek penelitian yaitu sebanyak 8 siswa. Adapun
langkah yang dilakukan yaitu konseling kelompok selama 6 kali pertemuan. Teknik
analisis data yang digunakan adalah analisis statistik non parametrik dengan
menggunakan uji tanda atau sign test. Hasil analisis menunjukkan bahwa N=8 dan
X=0 diperoleh harga ρ=0,004, harga tersebut lebih kecil dari α dan berada pada
daerah penolakan untuk α=0.05. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti
hipotesis yang diajukan dapat diterima yang bearti bahwa Ho ditolak dan Ha
diterima yang bearti terdapat perbedaan skor antara hasil pretest dan postest.
Kemudian dengan melihat selisih mean antara hasil pretest dan postest dapat
diketahui bahwa hipotesis yang diajukan dapat diterima yaitu “penerapan
konseling kelompok dengan menggunakan strategi coping dapat mengurangi stres
belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Tuban”.
Penulis: NURUL FATCHUR RACHMA,
MOHAMMAD NURSALIM
Kode Jurnal: jpbkdd140344
