FAKTOR-FAKTOR INTERNAL PENGHAMBAT KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING
Abstract: Penelitian ini dilaksanakan
berdasarkan penelitian terdahulu disertai data hasil wawancara yang menunjukkan
supervisi bimbingan dan konseling di SMA belum efektif. Tujuan penelitian ini
adalah Memperoleh informasi secara objektif, mendalam, dan menyeluruh mengenai
pengelolaan dan faktor internal penghambat keefektifan pelaksanaan supervisi
bimbingan dan konseling di SMA Kesatrian 1 Semarang tahun 2014/2015. Penelitian ini berjenis kualitatif
deskriptif, dengan lokasi penelitian adalah SMA Kesatrian 1 Semarang. Subjek
penelitian dan informan dalam penelitian ini adalah pengawas, guru bimbingan
dan konseling, kepala sekolah SMA Kesatrian 1 Semarang, serta koordinator
pengawas Kota Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah model interaktif oleh Miles dan Huberman. Pengujian kebasahan
data menggunakan teknik triangulasi sumber dan metode. Hasil analisis data
penelitian menunjukkan pengelolaan supervisi bimbingan dan konseling di SMA
Kesatrian 1 Semarang pada bagian perencanaan, sekolah tidak terlibat sebagai
sumber data penyusunan program, pada bagian pelaksanaan supervisi bersifat
insidental, dan bagian evaluasi dan tindak lanjut belum terlaksana. Faktor
internal penghambat pelaksanaan supervisi bimbingan dan konseling di SMA
Kesatrian 1 Semarang adalah motivasi dan komitmen yang relatif rendah.
Penulis: Muhammad Khoiru Reza
Kode Jurnal: jpbkdd150216
