EFEKTIVITAS PEMBERIAN TUGAS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSIDI KELAS III SDN PRANTI MENGANTI GRESIK
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi kemampuan siswa dalam menulis yang masih kurang memuaskan. Hal
tersebut disebabkan oleh latihan menulis yang diberikan guru yang tergolong
rendah. Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui
efektivitas pemberian tugas dalam pembelajaran menulis deskripsi di kelas III
SDN Pranti Menganti. Jenis penelitian ini adalah Kuasi Eksperimen dengan desain
pretest and posttest group. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni tes
dan observasi aktivitas guru dan siswa, serta menggunakan uji t-test untuk
mengalisis datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil rata-rata nilai
pretest adalah 8,2 dan rata-rata nilai posttest yakni 70,3. Dari hasil uji
t-test diketahui bahwa harga thitung lebih besar daripada ttabel yaitu 21,4
> 2,048. Hasil observasi aktivitas guru dan siswa juga menunjukkan hasil
dengan kategori yang sangat baik. Semua hasil tersebut menunjukkan bahwa
pemberian tugas efektif dalam pembelajaran menulis deskripsi di kelas III SDN
Pranti Menganti Gresik.
Penulis: Lilla Mustika Sari
Kode Jurna: jppaudsddd151156
