VALIDITAS DAN KETERLAKSANAAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI LEARNING CYCLE 5E UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Abstract: Penelitian ini bertujuan
untuk menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berorientasi Learning Cycle 5E
pada materi Sistem Peredaran Darah untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis
Siswa Kelas XI SMA yang valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini
dilakukan dengan menggunakan metode R&D, namun hanya sampai pada tahap
revisi produk setelah ujicoba. Validitas
LKS ditentukan berdasarkan hasil validasi oleh validator dan kepraktisan
ditentukan berdasarkan hasil pengamatan keterlaksanaan LKS dalam kegiatan
pembelajaran. data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa LKS dinyatakan sangat valid dengan skor rata-rata sebesar
3,61 dan terlaksana pada kedua pertemuan masing-masing sebesar 100%
Penulis: ZAHROTUL ANIQO,
WISANTI, NUR KUSWANTI
Kode Jurnal: jpbiologidd150440
