PENGEMBANGAN PERMAINAN VARMINTZ CHEMISTRY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR
Abstrak: Pengembangan permainan
bertujuan untuk mengetahui
kelayakan permainan Varmintz Chemistry
yang dikembangkan sebagai
media pembelajaran pada
materi sistem periodik unsur.
Permainan layak jika
memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan dan
keefektifan. Langkah-langkah pengembangan
permainan dibagi menjadi 2
tahap yaitu (1)
tahap pendahuluan yang
terdiri dari perencanaan,
potensi dan masalah (2)
tahap pengembangan yang
terdiri dari desain
awal produk, telaah media,
revisi draft, validasi
media dan uji
coba terbatas. Adapun
instrumen penelitian yang digunakan
ialah lembar validasi,
lembar respon siswa,
pretest dan posttetst, serta
lembar observasi aktivitas
siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa permainan varmintz chemistry layak digunakan sebagai
media pembelajaran. Hal ini ditunjukkan
dari hasil persentase
kevalidan sebesar 85,71%
dengan kriteria sangat valid.
Kepraktisan sebesar 92,5% dengan
kriteria sangat praktis. Keefektifan sebesar
86,67% dengan kriteria
sangat efektif. Hasil
ini menunjukkan bahwa permainan varmintz
chemistry layak digunakan
sebagai media pembelajaran pada materi sistem periodik unsur.
Penulis: Nita Bintiningtiyas
dan Achmad Lutfi
Kode Jurnal: jpkimiadd160075
