PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DENGAN MELATIHKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM-BASA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
keterlaksanaan pembelajaran kooperatif
tipe Think-Pair-Share pada materi asam-basa, keterampilan metakognitif
siswa, hasil belajar siswa dan hubungan keterampilan metakognitif dengan hasil
belajar. 30 siswa kelas XI-MIA 1 SMAN
Kesamben merupakan subjek
penelitian ini. Jenis
Penelitian yang digunakan adalah
eksperimental semu dengan rancangan “One Shoot Case Study”. Hasil penelitian diperoleh
keterlaksanaan pembelajaran pada
tiga kali pertemuan
setiap komponennya masuk dalam kategori Baik dan Sangat Baik.
Keterampilan metakognitif yang
diperoleh tiap siswa
mencapai skor 3,
dalam kategori baik.
Ketuntasan hasil belajar siswa
mempunyai rentang skor
3,15-3,64 dalam kriteria
B sampai dengan
A-, dan diperoleh ketuntasan
klasikal sebesar 100%.
Hubungan keterampilan metakognitif dengan hasil belajar adalah
sebesar 0,9079, dalam tingkat hubungan sangat kuat.
Penulis: Bunga Kuswandini
Putri dan Bambang Sugiarto
Kode Jurnal: jpkimiadd160076
