PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PANDUAN PRAKTIKUM BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES UNTUK SMA KELAS X SEMESTER II
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan LKS panduan praktikum berorientasi
keterampilan proses untuk siswa SMA kelas X semester II yang dinilai
berdasarkan pada kriteria isi, penyajian, kebahasaan dan kesesuaian dengan
keterampilan proses, (2) respon siswa dan (3) keterampilan proses. Penelitian ini
menggunakan desain Four-D, tetapi penelitian ini dibatasi sampai tahap uji coba
produk secara terbatas. Sasaran penelitian ini adalah LKS panduan praktikum berorientasi
keterampilan proses untuk siswa SMA kelas X semester II dengan sumber data
penelitian ini yaitu 1 dosen kimia, 2 guru kimia serta uji coba terbatas pada
siswa SMA kelas XI SMA Negeri 1 Nawangan. Instrumen yang digunakan adalah
lembar telaah, lembar validasi dan lembar tes keterampilan proses. Pengumpulan
data menggunakan metode angket dan tes yang dianalisis secara deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS panduan praktikum yang
dikembangkan telah layak digunakan sebagai penunjang praktikum kimia karena
telah memenuhi kriteria isi, penyajian, kebahasaan dan kesesuaian dengan keterampilan
proses, masing-masing dengan persentase berturut-turut sebesar 82,22%; 84,31%;
84,02 dan 79,85%. Siswa merespon positif terhadap LKS panduan praktikum yang
ditunjukkan dengan hasil angket respon siswa sebesar 98,5%.
Penulis: Sugeng Hariyadin dan
Rusmini
Kode Jurnal: jpkimiadd130649
