PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)ENTREPRENEURSHIP MATERI BAHAN KIMIA DI RUMAH TANGGA UNTUK SISWA TUNARUNGU DI SMALB TUNARUNGU GEDANGAN SIDOARJO
Abstract: Muatan isi mata
pelajaran pada SMALB Tunarungu terdiri atas bidang akademik dan keterampilan
vokasional. Keduanya dapat diajarkan melalui pelatihan entrepreneurship dan
kegiatan praktikum yang ada dalam LKS. Kemampuan entrepreneurship yang
dilatihkan meliputi kemampuan inovatif, keinginan untuk berprestasi, dan
tanggung jawab pribadi. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kelayakan LKS
materi bahan kimia di rumah tangga untuk siswa tunarungu dan mengetahui
kemampuan entrepreneurship. Kemampuan tersebut diperoleh melalui aktivitas,
tes, dan respon siswa. Kriteria kelayakan LKS terdiri atas isi, kebahasaan,
penyajian, dan kegrafikan. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan
dengan metode Research and Development (R&D). Instrumen penelitian terdiri
atas lembar telaah, lembar validasi, lembar observasi aktivitas, dan lembar
angket respon siswa. Sumber data yaitu dosen kimia, guru IPA SMALB, dan 6 orang
siswa SMALB Tunarungu Gedangan Sidoarjo. Teknik pengumpulan data yaitu angket,
observasi, dan tes kemudian data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa LKS sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Rata-rata persentase observasi aktivitas sebesar 92,99% dan skor tes ≥ 75
sehingga siswa sudah memiliki kemampuan entrepreneurship.
Penulis: IRIENE EKA SISWANTY
Kode Jurnal: jpkimiadd150369
