KELAYAKAN PERMAINAN UNO CARD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI POKOK STRUKTUR ATOM (ELIGIBILITY OF “UNO CARD” GAMES AS LEARNING MEDIA IN STRUCTUR ATOM)
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengujikelayakan permainan UNO Cardyang dikembangkan sebagai
media pembelajaran pada materi pokok Struktur Atom. Kelayakan terdiri dari3
aspek yaitu kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Metode penelitian yang
digunakan adalah Research and Development (R&D)dengan tahapan (1) Analisis,
(2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Evaluasi.Pada tahap evaluasi hanya dibatasi
sampai pada kegiatanuji coba produk. Instrumen penelitian berupalembar telaah,
lembarvalidasi,lembar kepraktisan berupa respon siswa, dan lembar keefektifan
yang terdiri dariteshasil belajar dan observasi aktivitas siswa.Permainan ini
telah ditelaah dan divalidasi serta di ujicobakan pada 22 siswa kelas X MA
Yasmu Manyar Gresik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian kevalidan
memperoleh kriteria sangat valid dengan persentase sebesar94,3%baik dari segi
validitas isi maupun validitas konstruk.Penilaian kepraktisan ditunjukkan dari
persentase sebesar 75,0% dengan kriteria praktis,yang menunjukkan bahwa siswa sangat
memberikan respon positif. Penilaian keefektifan, ditunjukkan dari peningkatan
hasil belajar siswa yang menunjukkan pada kategori sedang dengan melalui
perhitungan skor gain sebesar 0,6 serta persentase observasi aktivitas
siswasebesar 90,1%,yang menunjukkan bahwa siswa sangat aktif. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa permainan UNO Cardlayak digunakan sebagai media
pembelajaran pada materi pokok Struktur Atom.
Penulis: RENI RATNA SARI BM
Kode Jurnal: jpkimiadd150370
