PENERAPAN POLA LATIHAN BERJENJANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
Abstrak: Matematika sebagai
salah satu ilmu dasar mempunyai peranan sangat penting yang dapat dijadikan
pengembangan belajar agar siswa pada jenjang pendidikan dasar dapat menguasai
dan memiliki kecakapan yang rasional. Mengingat pentingnya peranan matematika
maka pengajaran matematika di berbagai jenjang pendidikan formal perlu mendapat
perhatian khusus. Belajar matematika tidak lepas dari bagaimana cara
menyelesaikan soal-soal matematika yang bertujuan untuk memperdalam penguasaan
konsep, fakta, operasi, dan prinsip
matematika dan sekaligus
sebagai pelatihan mengaplikasikannya
dalam menyelesaikan masalah. Pola latihan berjenjang merupakan pola latihan
yang dirasa tepat dalam memenuhi prinsip pembelajaran yang salah satunya adalah
prinsip berjenjang. Prinsip berjenjang digunakan dalam pembelajaran konsep
maupun pada penguasaan keterampilan pemecahan masalah berupa soal cerita.
Penulis: Abu Syafik
Kode Jurnal: jpmatematikadd090045
