PENALARAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS
Abstrak: Materi matematika dan
penalaran matematika merupakan dua hal yang sangat erat. Materi matematika
dipahami melalui penalaran. Penalaran dipahami dan dilatih dengan belajar
matemaika. Penalaran dalam matematika dapat dilakukan dengan pendekatan
konstruktivis. Penalaran dengan pendekatan konstruktivis adalah suatu proses
berpikir menarik suatu kesimpulan berdasarkan hasil mengkonstruksi materi
matematika dengan pemikirannya sendiri.
Penulis: Erni Puji Astuti
Kode Jurnal: jpmatematikadd090046
