PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa kelas VIII E
SMP N 5 Purworejo dengan menggunakan
model Treffinger. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek
dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas VIII E SMP N 5 Purworejo sedangkan
objeknya adalah keseluruhan proses dan hasil kegiatan pembelajaran matematika.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes.
Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi kreativitas siswa dan
soal tes hasil belajar setiap siklus. Data yang diperoleh dianalisis secara
deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil analisis deskriptif
menunjukkan model pembelajaran Treffinger berjalan dengan baik. Hal ini dilihat
dari: sebagian siswa pada siklus II, telah mampu menghasilkan banyak jawaban
saat menyelesaikan permasalahan matematika dengan baik dibandingkan pada siklus
I; sudah banyak siswa pada siklus II mempunyai sudut pandang pemikiran yang
berbeda dalam menyelesaikan permasalahan jika dibandingkan pada siklus I; sudah
banyak siswa yang mampu mengomentari jawaban
temannya dibandingkan dengan siklus I; dan secara umum pada siklus II
sudah mampu menyatakan dengan baik peristiwa sehari-hari yang berkaitan dengan
materi yang disajikan dibandingkan pada siklus I.
Penulis: Desty Indah
Puspitaningrum
Kode Jurnal: jpmatematikadd160147
