PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI MIA SMAN 2 MAGETAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran, dan keterampilan
berpikir kritis siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
Group Investigation pada materi asam basa. Jenis penelitian ini adalah Pra
Eksperimen (pre experimental design)dan rancangan penelitian yang
digunakan adalah One-Group
Pretest-Postest Design. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 6 SMA
Negeri 2 Magetan. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi keterlaksaan
model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dan lembar soal tes
keterampilan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persentase
rata-rata keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation
pada fase 1 sebesar 85,42% (sangat baik),fase 2 sebesar 87,50% (sangat baik),
fase 3, 4 dan 5 sebesar 79,17% (baik) dan fase penutup sebesar 91,70% (sangat
baik); (2) Keterampilan berpikir kritis siswa berhasil dilatihkan dengan adanya
peningkatan nilai tes yang dilihat melalui nilai N-gain yang diperoleh setiap
siswa dengan peningkatan sebesar 60% dengan kriteria tinggi, sebesar 33% dengan
kriteria sedang, dan sebesar 7% dengan kriteria rendah.
Kata Kunci: model pembelajaran
kooperatif tipe Group Investigation, keterampilan berpikir kritis, asam basa
Penulis: WINDA MIRANINGSIH
Kode Jurnal: jpkimiadd150358
