MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkapkan: (1)
peningkatan aktivitas belajar siswa melalui model pembelajaran Snowball
Throwing kelas IV semester 2 SD Negeri I Kertodeso; (2) peningkatan prestasi
belajar siswa melalui model pembelajaran Snowball Throwing. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap
siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil
analisis data yang telah dikemukakan, dapat disimpulkan bahwa: (1) hasil
pengamatan aktivitas belajar siswa 61,25% pada siklus I dan pada siklus II
meningkat menjadi 76,25% dengan indikator aktivitas pembelajaran ≥ 70%; (2)
prestasi belajar siswa secara klasikal terjadi peningkatan dari 60% dan rerata
kelas 70,2 pada siklus I menjadi 86,67% dan rerata kelas 82,3 pada siklus II dengan
indikator ketuntasan klasikal ≥ 75% dengan nilai KKM 68.
Penulis: Ngatini, Bambang
Priyo Darminto, Erni Puji Astuti
Kode Jurnal: jpmatematikadd140992
