EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa kelas X MAN
Kutowinangun tahun pelajaran 2012/2013 pada materi logika matematika yang
menggunakan pembelajaran model kooperatif tipe Make a Match lebih baik daripada
prestasi belajar siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Metode
pengumpulan data menggunakan tes prestasi belajar. Uji hipotesis menggunakan
uji t dengan α = 0,05 menunjukan tobs sebesar 3,7295 lebih besar dari ttabel
sebesar 1,645 sehingga H0 ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model
pembelajaran kooperatif tipe Make a Match memberikan prestasi belajar
matematika yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada materi
logika matematika.
Penulis: Ngusman, Supriyono,
Riawan Yudi Purwoko
Kode Jurnal: jpmatematikadd140991
