MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMAN 1 GAPURA SUMENEP
Abstract: Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk melatihkan
keterampilan komunikasi meliputi kuantitas dan kualitas berpendapat serta
bertanya siswa. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA-1 dengan rancangan
penelitian yang digunakan One Shoot Case Study. Metode pengumpulan data
dilakukan dengan metode observasi. Hasil penelitian menunjukkan kuantitas siswa
berpendapat sebesar 100,00% pada ketiga pertemuan, sedangkan kuantitas bertanya
pada pertemuan 1 sampai 3 berturut-turut sebesar 56,25%; 81,25%; dan 87,50%.
Kualitas berpendapat siswa dengan predikat kurang baik pada pertemuan 1 sampai
3 berturut-turut sebesar 43,75%; 6,25%; dan 0,00%; sedangkan predikat cukup
baik pada pertemuan 1 sampai 3 secara berurutan sebesar 50,00%; 56,25%; dan
18,75%; dan predikat baik pada pertemuan 1 sampai 3 berturut-turut sebesar
6,25%; 37,50%; dan 81,25%. Kualitas bertanya siswa dengan predikat kurang baik
pada pertemuan 1 sampai 3 berturut-turut sebesar 68,75%; 50,00%; dan 25,00%;
sedangkan predikat cukup baik pada pertemuan 1 sampai 3 secara berurutan
sebesar 31,25%; 43,75%; dan 68,75%; dan predikat baik pada pertemuan 1 sampai 3
secara berurutan sebesar 0,00%; 6,25%; dan 6,25%.
Penulis: APRILIA RASIDAH, MUCHLIS
Kode Jurnal: jpkimiadd150389
