KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOG DI KELAS X-6 SMA NEGERI 18 SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses siswa pada materi pokok ikatan
kimia dengan media pembelajaran blog. Penelitian ini dilakukan terhadap 15
siswa kelas X-6 SMA Negeri 18 Surabaya. Keterampilan proses yang dinilai
terdiri dari mengklasifikasikan, menginferensi, dan memprediksi. Penilaian
keterampilan proses didasarkan rubrik penilaian keterampilan proses disesuaikan
dengan masing-masing kriteria, dimana rubrik diisi oleh peneliti sesuai
kemampuan siswa dalam menjawab pertanyaan yang terdapat di dalam blog.
Keterampilan proses dikatakan baik jika mendapatkan persentase ketercapaian ≥
61% berdasarkan jumlah skor masing-masing kriteria yang dinilai. Penilaian
keterampilan proses yang oleh peneliti terhadap 15 siswa, diperoleh persentase
keterampilan proses mengklasifikasikan, menginferensi, dan memprediksi
masing-masing 88,9%, 75,6%, dan 82,2%, sehingga dapat disimpulkan keterampilan
proses siswa selama menggunakan media pembelajaran blog memenuhi kriteria baik,
dimana mengklasifikasikan dan memprediksi mendapat kriteria sangat baik,
sedangkan menginferensi mendapat kriteria baik.
Penulis: I Putu Denny Suhendra,
Dian Novita
Kode Jurnal: jpkimiadd130694
