KELAYAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA MATERI REAKSI KIMIA UNTUK KELAS X SMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan Multimedia Interaktif Berbasis Intertekstual
pada Materi Reaksi Kimia untuk Kelas X SMA yang dinilai berdasarkan aspek intertekstual,
aspek materi, aspek format media, dan aspek teknis. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan dengan desain penelitian Research and Developmet (R&D) sampai
tahap studi pengembangan (uji coba produk terbatas). Sumber data penelitian ini
adalah: satu dosen kimia, dua guru kimia, dan 15 siswa SMA Muhammadiyah 2
Surabaya. Instrumen Penelitian meliputi lembar telaah, lembar validasi, lembar
angket respon siswa, dan lembar tes hasil belajar. Data yang diperoleh
dianalisis secara deskriptif, dengan ketentuan media dikatakan layak apabila
presentase yang diperoleh ≥ 61%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang
dihasilkan layak berdasarkan penilaian dari dosen kimia, dan guru kimia. Aspek
Interteksual dan aspek materi mendapatkan penilaian > 80% (sangat baik) pada
tiap komponennya. Selain itu, sebanyak 85% komponen pada aspek format media
mendapatkan penilaian sangat baik dan aspek teknis mendapatkan penilaian dengan
kategori baik pada tiap komponennya. Hasil uji coba terbatas mendapatkan respon
positif dari siswa dan 87 % siswa tuntas mengerjakan tes hasil belajar sehingga
secara empiris mendukung kelayakan media yang dikembangkan.
Penulis: Tri Sulistyowati dan
Sri Poedjiastoeti
Kode Jurnal: jpkimiadd130651
