HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA YANG DITATA DENGAN MODEL KURIKULER SETS KELAS XI SMA NEGERI 1 RENGEL TUBAN
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran inkuiri dan
hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga yang ditata dengan model
kurikuler SETS. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pra eksperimental dengan
rancangan penelitian ”One Shot Case Study”, sehingga tidak ada kelompok pembanding
dan tanpa dilakukan tes pada awal pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di
Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Rengel Tuban pada tahun ajaran 2012-2013.
Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa keterlaksanaan pembelajaran inkuiri
selama tiga kali pertemuan sudah terlaksana baik dengan skor rata-tata sebesar
3,48. Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal sebesar 80% dengan 24 siswa
yang tuntas dari 30 siswa.
Penulis: Hestiana Rahayu dan
Utiya Azizah
Kode Jurnal: jpkimiadd130652
