PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS VA SDN BALASKLUMPRIK I NO.434 SURABAYA
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan media film kartun untuk
meningkatkan keterampilan menyimak cerita, meningkatkan hasil belajar menyimak
cerita , dan mendiskripsikan
kendala-kendala yang muncul dalam pembelajaran menyimak cerita siswa kelas V
SDN Balasklumprik I Surabaya. Rancangan penelitian menggunakan rancangan
penelitian tindakan kelas dengan prosedur penelitian: perencanaan, pelaksanaan
dan observasi, dan refleksi. Penilitian ini dilakukan dalam dua siklus. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan catatan lapangan.
Selanjutnya data yang telah terkumpul akan dianalisis secara kualitatif. Hasil
penelitian penggunaan film kartun untuk meningkatkan keterampilan menyimak
cerita siswa pada siklus I menunjukkan bahwa, persentase keterlaksanaan
pembelajaran sebesar 78,57% sedangkan pada siklus II terlaksana sebesar 92,80%,
maka terjadi peningkatan sebesar 14,23%. Untuk skor ketercapaian siklus I
sebesar 79,76, sedangkan pada siklus II sebesar 86,11, maka terjadi peningkatan
sebesar 6,35. Ketuntasan klasikal pada siklus I mencapai 74,29% sedangkan pada
siklus II sebesar 85,71%, maka terjadi peningkatan sebesar 11,42%. Semua
kendala yang ada dapat diatasi dengan baik pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian
tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media film kartun dapat
meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat siswa kelas V SDN
Balasklumprik I Surabaya.
Penulis: Ida Karunia, SRI
HARIANI
Kode Jurnal: jppendidikandd142474
