PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR ALTERNATIF BERBENTUK SLIDE INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN GAYA BELAJAR PADA MATERI KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP
Abstrak: Tujuan penelitian ini
yaitu menghasilkan slide interaktif dengan pendekatan gaya belajar yang layak
digunakan sebagai sumber belajar alternatif, mendeskripsikan kelayakan slide interaktif dengan pendekatan gaya
belajar sebagai sumber belajar alternatif,
mendeskripsikan respons siswa terhadap slide interaktif dengan pendekatan gaya
belajar, serta mendeskripsikan aktivitas
siswa selama uji coba slide interaktif
dengan pendekatan gaya belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan
yang dilakukan dengan enam tahapan, sebagai berikut: 1) analisis karakteristik siswa,
2) merumuskan tujuan pembelajaran, 3) menentukan jenis sumber belajar dan
materi yang digunakan, 4) menyusun slide interaktif keanekaragaman makhluk
hidup, 5) telaah para ahli, dan 6) uji coba terbatas. Sumber Belajar Alternatif
berbentuk Slide Interaktif dengan Pendekatan Gaya Belajar pada Materi Keanekaragaman
Makhluk Hidup yang dihasilkan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai sumber belajar
alternatif dengan persentase kelayakan dari segi kriteria isi materi dan format
sumber belajar sebesar 92,08%, dan mendapatkan respon yang sangat baik dari
siswa, sebagai sumber belajar alternatif dengan perolehan persentase sebesar 97,5%.
Penulis: Himatul Mufidah, J.
Djoko Budiono, Wisanti
Kode Jurnal: jpbiologidd130573
