PENGEMBANGAN MODUL FISIKABERBASIS MASALAH PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWASMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik modul fisika berbasis masalah
pada materi listrik dinamis, (2)
mengetahui peningkatan kemampuan berpikir
kreatif siswa setelah mengikuti
pembelajaran menggunakan modul fisika berbasis masalah pada materi
listrik dinamis. Jenis penelitian ini adalah research and development
yang menggunakan model
4-D meliputi: define,
design, develop, dan disseminate, untuk mengembangkan modul
fisika berbasis masalah.
Teknik pengumpulan data
dimulai dengan tahap pra penelitian; analisis
siswa, kurikulum, dan materi;
tujuan pengembangan modul;
pemilihan format berdasarkan kriteria
modul; desain awal
modul, validasi draf
I, uji coba
kecil, dan uji coba di
kelas. Instrumen yang digunakan
adalah angket untuk
validasi modul, silabus,
RPP, kisi-kisi soal kemampuan berpikir kreatif, serta angket
respon siswa dan guru. Pengembangan modul dinilai berdasarkan kelayakan isi, penyajian,
dan bahasa oleh 2 dosen, 2 guru, dan 3 peer review. Hasil penelitian ini adalah
(1) kualitas modul fisika berbasis masalah pada materi listrik dinamis yang
dikembangkan berkategori baik, dan (2) kemampuan berpikir kreatif
siswa setelah mengikuti proses
pembelajaran menggunakan modul
fisika berbasis masalah pada
materi listrik dinamis mengalami peningkatan.
Penulis: Ike Festiana,
Sarwanto dan Sukarmin
Kode Jurnal: jppendidikandd142510
