PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Edit
Abstrak:  Hakikatnya  mata  pelajaran  IPAdapat  dipandang  dari  segi  produk,  proses,  dan pengembangan  sikap.Berdasarkan  hasil  tes  penguasaan  konsep  dan  kemampuan  berpikir  kreatif pada  mata  pelajaran  IPA  masih  rendah  dikarenakan  model  pembelajaran  yang  digunakan  guru kurang  variatif.Oleh  karena  itu,  peneliti  mencoba  menggunakan  Model  Pembelajaran  ARIAS (Assurance,  Relevance,  Interest,  Assessment,  Satisfaction)pada  pembelajaran  IPA.Penelitian inibertujuan untuk mengetahui aktifitas guru, mengetahui aktifitas siswa, mengetahui peningkatan penguasaan konsep siswa kelas V pada mata pelajaran IPA, mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA, dan mengetahui respons siswa kelas V pada penggunaan  Model  Pembelajaran  ARIAS  pada  mata  pelajaran  IPA.  Penelitian  ini  menggunakan penelitian kuantitatif dengan metodequasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu one group  pretest  and  posttest  design.Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  tes,  observasi  dan angket.Aktivitas guru, aktivitas siswa dan angket respon siswa dianalisis dalam bentuk persentase berdasarkan  pengamatan  setiap aspek  indikator  yang  telah ditetapkan.  Sedangkan  data hasil nilai pretes-postes  penguasaan  konsep  dan  nilai  pretes-postes  kemampuan  berpikir  kreatif  dianalisisdengan  t-test.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  aktivitas  guru  pada  proses  kegiatan belajar  mengajar  menggunakan  Model  Pembelajaran  ARIAS  sudah  terlaksana  dengan  baik. Aktivitas  siswa  pada  saat  mengikuti  proses  kegiatan  pembelajaran  IPA  dengan  menggunakan Model  Pembelajaran  ARIAS  menunjukkan  kemajuan  yang baik.  Uji  beda  nilai  pretes  dan  postes penguasaan  konsep  ditemukan  nilai  thitung  14.442  >  ttabel  2.04.  Uji  beda  nilai  pretes  dan  postes kemampuan  berpikir  kreatif  ditemukan  nilai  thitung  18.777  >  ttabel  2.04.  Siswa  kelas  V  SDN  2 Jenangan memberikan respon yang baik terhadap penggunaan Model Pembelajaran ARIAS.
Kata kunci:  Model  Pembelajaran  ARIAS,  Penguasaan  Konsep,  Kemampuan  Berpikir  Kreatif
Penulis: Dyoty Auliya Vilda Ghasya, Suryanti
Kode Jurnal: jppendidikandd142459

Artikel Terkait :