PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK I PROGRAM STUDI TEKNIK BANGUNAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Mekanika Teknik
I melalui penerapan
pembelajaran berbasis proyek.
Penerapan pembelajaran
berbasis proyek didasari
pada pendekatan belajar
kooperatif dalam diskusi kelompok
kecil dengan menggunakan bahan ajar sebagai panduannya di dalam kelas. Subyek
penelitan adalah seluruh mahasiswa Program Studi Teknik Bangunan FT Unimed yang
sedang mengikuti mata
kuliah Mekanika Teknik
I semester Ganjil T.A.2009-2010. Penelitian
ini merupakan Penelitian
Tindakan Kelas yang
mana peneliti sebagai partisipan
terlibat secara langsung
dalam penelitian. Setiap
siklus mencakup aktivitas: (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Observasi,
dan (4) Refleksi atau evaluasi. Ada dua macam hasil yang diharapkan yaitu:
peningkatan hasil pembelajaran dan
peningkatan mutu pembelajaran
melalui penerapan model.
Hasil penelitian ini ditemukan
cara mengatasi kesulitan-kesulitan belajar
mahasiswa dalam pembelajaran Mekanika Teknik
I dan meningkatkan
hasil belajar siswa.
Membantu tim dosen pengampu mata
kuliah Mekanika Teknik
I untuk meningkatkan
mutu pembelajaran secara
sistematis dan terencana sehingga mutu pembelajaran meningkat.
Penulis: Nono Sebayang
Kode Jurnal: jppendidikandd142497
