KONSELING SINGKAT BERFOKUS SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN ORIENTASI MASA DEPAN BIDANG PENDIDIKAN PADA REMAJA SMP 4 PANDAK, BANTUL, YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan orientasi masa depan bidang pendidikan pada
remaja. Pengumpulan data
pada penelitian ini
menggunakan skala orientasi masa
depan bidang pendidikan,
wawancara dan observasi. Intervensi yang
digunakan adalah konseling
singkat berfokus solusi
(KSFS). ntervensi ini dilakukan
sebanyak 6 kali
pertemuan, yang masing-masing pertemuan dilakukan 3 kali
dalam sepekan. Subjek dalam penelitian ini adalah keseluruhan populasi
siswa kelas VIII
& IX SMP
4 Pandak, Bantul
yang berjumlah 214 siswa.
Hasil screening sekaligus
sebagai pretest yaitu
64 siswa memiliki orientasi masa depan bidang pendidikan dalam kategori
sedang. Hasil pretest selanjutnya
dilakukan pemilihan dengan cara random untuk mendapatkan dua kelompok,
yaitu 10 siswa
sebagai kelompok eksperimen
dan 10 siswa sebagai
kelompok kontrol. Hasil
pengolahan data secara
empiric menyatakan bahwa skor
orientasi masa depan
bidang pendidikan antara
kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen sebelum diberikan
intervensi konseling singkat berfokus solusi
berada pada kategori
yang sama (homogenitas). Kesimpulan penelitian ini
dengan pengolahan data
Uji Mann-Whitney dan Wilcoxon menyimpulkan bahwa
(1) ada perbedaan
orientasi masa depan
bidang pendidikan yang sangat
signifikan antara kelompok
kontrol dan kelompok eksperimen setelah
diberikan intervensi konseling
singkat berfokus solusi,
(2)bahwa intervensi konseling
singkat berfokus solusi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap
peningkatan orientasi masa depan
bidang pendidikan pada kelompok
eksperimen, (3) Aspek
Perencanaan memberikan kontribusi
tertinggi pada peningkatan
Orientasi Masa Depan bidang pendidikan sebesar 7,7 satuan dibandingkan
dengan Aspek Motivasi dan Aspek Evaluasi.
Penulis: IDewa Ayu Eka PDT
Kode Jurnal: jppsikoterapidd150006
