HUBUNGAN PERSEPSI GURU DENGAN TINDAKAN SISWA DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP DI SMPN 2 INDRAJAYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
hubungan persepsi guru
dengan tindakan siswa
dalam pengelolaan lingkungan hidup di SMPN 2 Indrajaya Kabupaten Pidie,
dilakukan pada bulan Maret – April 2014. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh guru PNS pada SMPN 2 Indrajaya Kabupaten Pidie yang berjumlah 41 orang
dan seluruh siswa kelas VIII dan IX yang berjumlah 416 orang, sampel untuk siswa
dalam penelitian ini diambil 10% yaitu 41 orang siswa dengan menggunakan teknik
simple random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner
(angket) dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan
korelasi parsial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi guru (x)
mempunyai hubungan yang positif dengan tindakan siswa (y) dengan koefisien
korelasinya (r) = 0,3378 dan thitung =
2,241 > ttabel =
1,686 pada taraf signifikansi
α = 0,05. Kesimpulan adalah bahwa persepsi guru
terdapat hubungan positif dengan tindakan siswa dalam pengelolaan lingkungan
hidup di SMPN 2 Indrajaya Kabupaten Pidie. Dengan demikian perlu perhatian
untuk meningkatkan persepsi guru dalam pengelolaan lingkungan hidup dan perlu didukung oleh adanya sarana dan prasarana yang lebih baik dan lengkap untuk mendukung
proses belajar mengajar dan khususnya dengan hal yang berhubungan dengan
kebersihan lingkungan sekolah.
Penulis: M. Jakfar, Abdullah,
M. Ali S
Kode Jurnal: jpbiologidd140748
