HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan sarana belajar di
sekolah dan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar Pengantar Akuntansi
Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Natar Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode
penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan pendekatan ex
post facto dan survei. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI
IPS 2 dengan jumlah siswa 41 siswa. Pengujian hipotesis pertama dan kedua
menggunakan Korelasi Product Moment, sedangkan hipotesis ketiga menggunakan
Korelasi Multiple.Hasil penelitian menunjukkan : (1) Ada hubungan yang positif antara pemanfaatan
sarana belajar di sekolah dengan prestasi belajar pengantar akuntansi (2) Ada
hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar pengantar
akuntansi, dan (3) Ada hubungan yang positif antara pemanfaatan sarana belajar
di sekolah dan motivasi belajar dengan prestasi belajar pengantar akuntansi.
Penulis: Ela Yunistia, Yon
Rizal, Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd151209
