KULTUR MINORITAS DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
Abstrak: Minoritas merupakan
konsep yang mengandung makna diskriminatif yang
sangat bertentangan dengan
cita-cita bangsa yang
dirumuskan dalam UUD 1945. Selama konsep minoritas digunakan sebagai
lawan kata mayoritas, maka
selama itu pula
masalah kemanusiaan tidak akan terselesaikan dengan baik, sebab,
dalam bidang apapun sebutan minoritas
kental dengan makna
diskriminatif. Salah satu
platform untuk mengatasi problem
minoritas di Indonesia
menurut penulis adalah melalui
pemahaman nilai-nilai yang
dikembangkan dalam pendidikan
Islam. Pendidikan Islam yang berkembang di era modern pada dasarnya
memiliki sasaran pada
pembangunan masyarakat yang adil,
makmur, dan bermartabat.
Semua manusia ditempatkan dalam kedudukan
yang sama sebagai hamba Allah
swt. Masyarakat dengan segala
cirinya menempati posisi sebagai subjek dalam bidang pendidikan. Karenanya,
pemberdayaan manusia dalam
paradigma pendidikan Islam harus dilakukan dengan cara adil; tanpa
memisahkan antara minoritas dan mayoritas.
Penulis: Deden Makbuloh
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd120185
