Kebutuhan Program Continuing Legal Education bagi Mahasiswa Fakultas Hukum
Abstract: Kompetisi
di pasar kerja saat ini menuntut mutu lulusan yang tidak saja memiliki
kemampuan akademik yang kuat, melainkan juga alumni yang memiliki nilai tambah
khususnya keterampilan di bidang ilmu yang dipelajarinya. Dalam kaitan ini,
alumni Fakultas Hukum sejatinya adalah dipersiapkan untuk menjadi professional
di bidang hukum, yakni menjadi praktisi hukum yang memiliki kemampuan teoretik
yang baik serta keterampilan hukum yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.
Namun sayangnya, model pendidikan hukum yang ada selama ini masih terasa kurang
berimbang dikarenakan masih dominan mengajarkan teori-teori hukum saja kepada
mahasiswa, sehingga penguatan keterampilan hukum mahasiswa perlu dijembatani
dengan penambahan program pendidikan lanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis alasan-alasan pentingnya program pendidikan hukum lanjutan bagi
mahasiswa Fakultas Hukum UNNES; jenis-jenis program pendidikan lanjutan apa
saja yang dibutuhkan, serta faktor-faktor pendukung apa saja yang diperlukan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksplanatif dan juga eksploratif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Program Pendidikan lanjutan bagi
mahasiswa Fakultas Hukum UNNES dikarenakan porsi teori dalam proses perkuliahan
masih sangat dominan. Oleh sebab itu jenis-jenis kebutuhan pendidikan lanjutan
yang dibutuhkan mahasiswa adalah pemagangan yang sesuai dengan kebutuhan
mahaiswa, training kontrak-kontrak hukum dan legal drafting. Untuk mencapai
kesuksesan dalam program pendidikan lanjutan tersebut dibutuhkan proporsi
tenaga pengajar dari unsur praktisi yang lebih banyak serta revitalisasi fungsi
dan peran laboratorium hukum.
Penulis: Sartono Sahlan, Suhadi,
Saru Arifin
Kode Jurnal: jphukumdd151009
