Kajian Struktural Fungsional Perubahan Sosial Pasca Penerapan Boarding School di Ma Matholi’ul Anwar Simo Sungelebak Karanggeneng Lamongan
Abstract: Boarding school
mewajibkan peserta didik untuk belajar sekaligus tinggal di lembaga pendidikan.
MA Matholi’ul Anwar Simo Sungelebak Karanggeneng Lamongan memunculkan kebijakan
baru dengan menawarkan program boarding school bagi peserta didiknya. Fokus
penelitian ini adalah perubahan sosial pasca penerapan boarding school di MA.
Matholi’ul Anwar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan
struktural fungsionalis dan menggunakan analisis mengalir menurut Milles dan
Huberman. Adapun teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori
perubahan sosial menurut Talcolt Parsons. Hasil dari penelitian ini menyebutkan
bahwa perubahan pada sub-sistem politik berada pada munculnya kepengurusan
asrama dalam struktur organisasi MA. Matholi’ul Anwar. Perubahan pada sub
sistem ekonomi terlihat pada jumlah biaya yang harus dikeluarkan oleh peserta
didik untuk biaya operasional asrama. Perubahan pada sub sistem sosial berada
pada tata tertib yang harus ditaati oleh peserta didik yakni tata tertib dari
pihak sekolah dan dari pihak asrama. Perubahan pada sub sistem budaya berada
pada cara sosialisasi nilai-nilai keagamaan lebih bersifat praktik, yakni dilakukan
melalui kegiatan sehari-hari yang sudah disusun dalam jadwal. Dari penelitian
ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perubahan pasca penerapan boarding school
pada sub sistem politik, sub sistem ekonomi, sub sistem sosial dan sub sistem
budaya.
Penulis: FARIHATUL INAYATI,
ARI WAHYUDI
Kode Jurnal: jpsosiologidd150599
