PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERMUATAN KARAKTER PADA MATERI JURNAL KHUSUS
Abstract: Tujuan pengembangan
ini adalah menghasilkan produk berupa modul akuntansi. Modul yang dikembangkan
ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pendidik dan peserta didik sebagai sumber
informasi lebih dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan yang mengacu pada model 4-D menurut Thiagarajan, Semmel dan Semmel
yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Namun pengembangan ini hanya
sampai tahap pengembangan (develop) dan tahap keempat tidak dilakukan karena
keterbatasan waktu dan biaya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan angket. Data yang diperoleh adalah data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahan ajar yang dikembangkan termasuk dalam
kriteria sangat layak, ditinjau dari kelayakan isi sebesar 84,11%, kelayakan
bahasa sebesar 86,61%, kelayakan penyajian sebesar 84,82%, kelayakan kegrafikan
sebesar 84,72%. Hasil ujicoba terbatas pada dua puluh orang siswa mendapat
respon positif sebesar 98,25%sehingga modul sangat layak digunakan sebagai
bahan ajar.
Penulis: IKE EVI YUNITA,
LUQMAN HAKIM
Kode Jurnal: jpakuntansidd140739
