PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BUKU BERJENDELA SEBAGAI PENDUKUNG IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI JURNAL KHUSUS
Abstract: Materi siklus
akuntansi perusahaan dagang yang memuat materi jurnal khusus di SMK Negeri 1
Sooko hanya memuat sedikit penjelasan mengenai jurnal khusus, sehingga dalam
pembelajaran masih bersumber dari guru. Sedangkan pada kurikulum 2013 siswa
dituntut untuk aktif membangun pengetahuan mereka sendiri, baik secara personal
maupun sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan
bahan ajar buku berjendela sebagai pendukung implementasi pembelajaran berbasis
scientific approach pada materi jurnal khusus di SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model 4-D menurut
Thiagarajan, Semmel dan Semmel. Penelitian ini dibatasi pada tiga tahap yaitu
1) tahap pendefinisian (define), 2) tahap perancangan (design), dan tahap
pengembangan (develop). Kelayakan bahan ajar buku berjendela ditinjau dari 4
aspek yaitu kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan
kegrafkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku berjendela yang
dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar.
Penulis: ELVAS SUGIANTO EFENDHI,
JONI SUSILO WIBOWO
Kode Jurnal: jpakuntansidd140888
