PENERAPAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MEDIA PERMAINAN HUNTING TREASURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI
Abstract: Proses belajar
mengajar berpengaruh dalam perubahan sikap seseorang kearah yang lebih baik
serta memperoleh sesuatu yang bermanfaat bagi dirinya dan lingkungan
sekitarnya. Dalam proses belajar mengajar masih ditemukan beberapa masalah
dalam pembelajaran diantaranya, (1) sebagian besar siswa belum mengetahui
konsep materi pelajaran, (2) sebagian besar siswa merasa jenuh dalam
pembelajaran dengan metode ceramah, (3) rendahnya motivasi belajar siswa pada
materi ayat jurnal penyesuaian perusahaan jasa. Model Problem Based Instruction
bisa membimbing siswa untuk aktif, sehingga siswa dapat menemukan konsep materi
yang diajarkan. Penggunaan permainan diharapkan dapat meningkatkan motivasi
siswa dalam menyelesaikan soal. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan
penelitian penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa
hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang ditandai naiknya nilai rata-rata
dari 56 pada siklus I menjadi 65 pada siklus II. Motivasi belajar siswa
meningkat dari 65% pada siklus I menjadi 78% pada siklus II. Penerapan model
pembelajaran Problem Based Instruction dengan media permainan hunting treasure
mampu meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa kelas XI IPS 1 pada materi
ayat jurnal penyesuaian perusahaan jasa.
Penulis: FITRI NUR JANAH, SUCI
ROHAYATI
Kode Jurnal: jpakuntansidd140886
