ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 SURABAYA
Abstract: Kurikulum merupakan
hal penting dalam dunia pendidikan dan sifatnya dinamis serta harus selalu
dilakukan perubahan dan pengembangan. Kurikulum 2013 merupakan program lanjutan
dari pengembangan KBK dan KTSP yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan dan
keterampilan secara terpadu yang disertai dengan penyempurnaan pola pikir.
Dalam kurikulum 2013 dikenal dengan adanya pendekatan saintifik dan penilaian
auntentik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi
kurikulum 2013 mata pelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Surabaya menurut
persepsi guru dan menurut persepsi siswa kelas XI akuntansi. Penelitian ini
termasuk jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan
rancangan studi kasus. Sampel penelitian dengan teknik purposive random
sampling. Responden dalam penelitian ini yaitu guru akuntansi kelas XI
berjumlah 5 guru dan 19 siswa kelas XI akuntansi. Pengumpulan data menggunakan
metode wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan skala pengukuran
rating scale. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan implementasi
kurikulum 2013 mata pelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Surabaya memperoleh
rerata prosentase sebesar 59,5%, sehingga dari hasil prosentase tersebut dapat
disimpulkan bahwa keterlaksanaan implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran
akuntansi di SMK Negeri 1 Surabaya cukup terlaksana dengan baik berdasar subyek
penelitian.
Kata Kunci: Implemantasi
Kurikulum 2013, Proses Pembelajaran, Proses Penilaian, dan, Pendekatan
Saintifik
Penulis: RIA ROHMATILLAH,
SUSANTI
Kode Jurnal: jpakuntansidd150574
