UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP POLA MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH XI SURUHKALANG TAHUN AJARAN 2014/ 2015
ABSTRAK: Penelitian Tindakan
Kelas ini bertujuan
meningkatkan kemampuan mengenal
konsep pola matematika menggunakan
media papan flanel
pada anak kelompok A
TK Aisyiyah XI
Suruhkalang tahun ajaran
2014/ 2015. Penelitian
ini dilaksanakan selama dua
siklus. Setiap siklus
terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A TK Aisyiyah
XI Suruhkalang tahun ajaran 2013/
2014 yang berjumlah
24 anak (13
laki -laki dan 11
perempuan). Pengambilan data menggunakan wawancara, observasi, tes, dan
dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik,
dan member check. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan
mengenal konsep pola matematika
dengan menggunakan media papan flanel dari pratindakan ke sikls I dan dari
skulus I ke siklus II. Ketuntasan pada
pratindakan sebesar 41,67%,
siklus I 62,5%,
dan siklus II
83,33%. Simpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan
media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep pola matematika
pada anak kelompok A TK Aisyiyah XI Suruhkalang tahun ajaran 2014/ 2015.
Penulis: Tri Widiyaningsih,
Matsuri, Joko Daryanto
Kode Jurnal: jppaudsddd150561
