UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN MELALUI METODE MIND MAPPING PADA ANAK KELOMPOK B TK ISLAM BAKTI IX SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Tujuan penelitian
ini adalah untuk
meningkatkan kemampuan keaksraan
metode mind mapping. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas (PTK) dan terdiri dari dua siklus, setiap siklus dilaksanakan empat
tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian
adalah anak kelompok B TK Islam Bakti IX
Surakarta tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan
data melalui tes, observasi, wawancara
dan dokumentasi/arsip. Validitas
data menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi metode.
Analisis data yang digunakan adalah model interaktif, yaitu pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil
peningkatan kemampuan mengingat urutan kata anak pada prasiklus yang
tuntas 6
anak (40%), pada siklus I ada 8 anak (53%), dan pada siklus II meningkat
menjadi 13 anak
(86,66%). Kesimpulan penelitian
ini adalah penggunaan
metode mind mapping
dapat meningkatkan kemampuan keaksaraan anak.
Penulis: Luthfi Aji Ramdani,
Ruli Hafidah, Yudianto Sujana
Kode Jurnal: jppaudsddd150568
