IMPLEMENTASI REWARD UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DIRI (PERSONAL HYGIENE) PADA PESERTA DIDIK KELOMPOK A1 USIA 4-5 TAHUN TK PERMATA HATI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemandirian peserta didik dalam menjaga kebersihan
diri (personal hygiene). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas
(PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,
tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui skala sikap,
observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi
teori, triangulasi sumber, triangulasi metode. Analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah analisis model interaktif. Hasil peningkatan kemandirian
dalam menjaga kebersihan
diri (personal hygiene)
dapat dilihat dari
jumlah peningkatan rata-rata penilaian
peserta didik yang
pada prasiklus hanya
sebanyak 2 peserta
didik dengan persentase 13,3%,
kemudian pada siklus 1 meningkat menjadi 5 peserta didik dengan persentase
33,3% dan pada siklus 2 meningkat menjadi 13 peserta didik dengan persentase 83,4%. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi
reward dapat meningkatkan
kemandirian peserta didik dalam menjaga kebersihan diri (personal hygiene).
Penulis: Mega herdiyanti, Ruli
Hafidah, Warananingtyas Palupi
Kode Jurnal: jppaudsddd150569
