UPAYA MEINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MENGGUNAKAN STRATEGI BERMAIN STICK ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B TK SARASWATI NUSUKAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan menggunakan strategi
bermain stick angka pada anak kelompok B TK Saraswati
Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.
Hasil observasi pra siklus
menunjukan bahwa 20%
dari 10 anak
didik kelompok B
TK Saraswati yang
memiliki kemampuan berhitung awal yang baik. Hal ini disebabkan oleh
proses pembelajaran berhitung permulaan yang dilakukan oleh guru masih belum
tepat dan penyajian yang dilakukan guru cenderung kurang menarik sehingga kurangnya pengetahuan
anak tentang mengenal
angka. Analisis data
yang digunakan adalah
analisis data interaktif yang
meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan . Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi bermain stick angka dapat
meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak kelompok B TK saraswati
Nusukan Surakarta dengan prosentase keberhasilan yaitu 50% anak pada siklus I
pertemuan I, 60% anak pada siklus I pertemuan II, 80% anak pada siklus II
pertemuan II, dan 100% anak pada siklus II pertemuan II. Simpulan dari penelitian ini adalah strategi
bermain stick angka dapat meingkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak
kelompok B TK Saraswati Nusukan Surakarta.
Penulis: Diah Kurniawati, Hadi
Mulyono, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
Kode Jurnal: jppaudsddd150588
