PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN MELALUI CERITA FIKSI MODERN PADA ANAK KELOMPOK B TK ISLAM PERMATA HATI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan perilaku sopan santun melalui cerita fiksi modern.
Penelitian ini merupakan
jenis penelitian tindakan
kelas (PTK) dan
terdiri dari dua
siklus. Setiap siklus dilaksanakan empat tahap, yaitu
perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui
observasi, wawancara, dan
dokumentasi/arsip. Validitas data
menggunakan triangulasi sumber
dan triangulasi metode. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil
peningkatan perilaku sopan
santun dari jumlah
18 anak, pratindakan sebesar
33,34% atau 6 anak menjadi 50,00% atau 9 anak pada siklus I. Peningkatan terus
berlanjut pada siklus II
yakni sebesar 88,89%
atau 16 anak
dan 2 anak
mendapat nilai setengah
tuntas. Kesimpulan penelitian ini
bahwa penggunaan cerita fiksi modern dapat meningkatkan perilaku sopan santun
pada anak.
Penulis: Niken Popy Nur Laili
Febriana, Siti Wahyuningsih, Sadiman
Kode Jurnal: jppaudsddd150553
